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Doctorante GERME
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Bio
Morgane Lévy est doctorante en sciences sociales au sein du GERME. Diplômée d’un master en sciences de l’éducation de l’ULB, elle s’est intéressée ces dernières années aux processus de socialisation démocratique et politique à l’école. Dans le cadre de son doctorat, elle étudie les formes d’éducation à l’environnement développées dans des contextes d’apprentissage alternatifs, en dehors des institutions scolaires et associatives traditionnelles.
CV
Titre de la thèse
Terres de justice et savoirs pluriels : repenser l'éducation à l'environnement en contexte belge francophone.
Promotrice : Perrine DEVLEESHOUWER
Présentation des recherches
Domaines d'intérêts
- "Éducations à"
- Justice environnementale
- Perspectives décoloniales en éducation à l'environnement
- Epistémologies du Sud
- Pédagogies critiques
Travaux sélectionnés
- Dahmouche, H., Levy, M., & Barrier, T. (2026). L'enseignement des questions socialement vives : Horizons multiples, repères communs. Academia.
- Lévy, M. (2026). Potentialités et limites d’une éducation au politique dans l’éducation formelle : le cas du Cours de Philosophie et Citoyenneté (CPC) en Belgique francophone. L’Année de la recherche en sciences de l’éducation, 129-143. https://doi.org/10.3917/arse.261.0129.
Liste des publications sur DI-Fusion